CẢM NHẬN CỦA HỌC VIÊN/NGHIÊN CỨU SINH VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC KHOA DU LỊCH HỌC

Từ giảng đường đến thực tiễn: Khi khung chương trình trở thành nền tảng cho tư duy nghiên cứu
Theo anh Phan Việt Đua, điểm khác biệt nổi bật của chương trình nằm ở việc xây dựng khung đào tạo đảm bảo chuẩn đầu ra, đồng thời tạo được sự cân bằng giữa lý thuyết và thực tiễn. Các học phần không chỉ cung cấp nền tảng kiến thức chuyên sâu mà còn gắn với hoạt động trải nghiệm thực tế thông qua các chuyến đi nghiên cứu tại nhiều điểm du lịch.
Chính những trải nghiệm này giúp nghiên cứu sinh có cơ hội tiếp cận trực tiếp với bối cảnh ngành, quan sát, phân tích và hình thành tư duy nghiên cứu từ thực tiễn. Song song với đó, chương trình chú trọng định hướng nghiên cứu khoa học thông qua các hoạt động tập huấn về phương pháp nghiên cứu, hướng dẫn sử dụng phần mềm chuyên ngành, qua đó trang bị nền tảng cần thiết để triển khai các công trình khoa học một cách bài bản.
Ngoài nội dung học tập, Khoa còn tạo điều kiện để nghiên cứu sinh tham gia hoặc theo dõi các buổi bảo vệ đề tài ở nhiều cấp độ, từ cấp cơ sở đến cấp cuối. Đây được xem là một “lớp học thực tế” giúp người học hiểu rõ quy trình học thuật, cách xây dựng và bảo vệ một công trình nghiên cứu.

Môi trường học thuật: Nơi nuôi dưỡng tư duy nghiên cứu và khát vọng phát triển
Không chỉ dừng lại ở chương trình đào tạo, môi trường học thuật tại Khoa Du lịch học được anh đánh giá là cởi mở, tạo điều kiện tối đa để nghiên cứu sinh phát huy năng lực.
Trong quá trình học, nghiên cứu sinh có cơ hội tham gia trực tiếp vào các hoạt động chuyên môn như trợ giảng, hỗ trợ hướng dẫn sinh viên làm khóa luận, đồng hành trong các chuyến đi thực tế. Những trải nghiệm này không chỉ giúp củng cố kiến thức mà còn tạo cơ hội rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp trong môi trường thực tiễn.
Bên cạnh đó, Khoa Du lịch học và Nhà trường thường xuyên tổ chức các hội thảo chuyên ngành, hội thảo quốc tế và tạo điều kiện, ưu tiên cho nghiên cứu sinh tham gia viết bài, công bố nghiên cứu. Đây là kênh quan trọng giúp người học mở rộng mạng lưới học thuật, cập nhật xu hướng nghiên cứu và nâng cao năng lực hội nhập.

Chuyển hóa năng lực: Từ tư duy học thuật đến hiệu quả nghề nghiệp thực tiễn
Từ góc độ cá nhân, anh Phan Việt Đua cho rằng giá trị lớn nhất mà chương trình mang lại là sự thay đổi trong tư duy tiếp cận tri thức. Quá trình đào tạo giúp anh hình thành khả năng tìm kiếm, phân tích và tổng hợp dữ liệu một cách khoa học.
Nhờ được trang bị kỹ năng nghiên cứu bài bản, anh có thể chủ động hơn trong việc viết bài báo khoa học quốc tế và tham gia các hội thảo chuyên ngành. Những học phần gắn với thực tiễn cùng sự hướng dẫn của giảng viên đã hỗ trợ hiệu quả cho công việc giảng dạy và nghiên cứu tại đơn vị công tác.
Hiện nay, anh được đánh giá cao trong cả giảng dạy và nghiên cứu khoa học, có cơ hội tham gia hội đồng phản biện sách, đề tài nghiên cứu cấp trường, thẩm định chương trình đào tạo và giữ vai trò chủ chốt trong việc xây dựng mã ngành du lịch của Trường Đại học Bạc Liêu. Theo anh, những kết quả này có sự đóng góp trực tiếp từ chương trình đào tạo nghiên cứu sinh.

Dấu ấn thành công: Những nền tảng làm nên một tân Tiến sĩ xuất sắc
Tốt nghiệp Tiến sĩ năm 2026 và được Nhà trường trao bằng khen, anh Phan Việt Đua cho rằng thành quả đạt được là sự kết hợp của nhiều yếu tố.
Trước hết là đội ngũ giảng viên có chuyên môn sâu, giàu kinh nghiệm và tâm huyết với nghề. Các giảng viên không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn là nguồn cảm hứng học thuật, giúp nghiên cứu sinh định hình thái độ nghiêm túc trong nghiên cứu.
Bên cạnh đó, môi trường học thuật gắn với thực tiễn đã giúp anh hiểu sâu hơn về lĩnh vực du lịch thông qua cả học tập và trải nghiệm. Hệ thống tài liệu phong phú, cùng sự hỗ trợ từ giảng viên, đặc biệt là sự chia sẻ học thuật từ PGS.TS Phạm Hồng Long và PGS.TS Trần Đức Thanh, đã cung cấp nền tảng quan trọng để anh hoàn thành luận án.
Ngoài ra, các hoạt động hội thảo, bảo vệ luận án và các nhóm học thuật cũng tạo điều kiện để anh kết nối, trao đổi và học hỏi kinh nghiệm từ cộng đồng nghiên cứu sinh và học viên cao học.

Giá trị vượt thời gian: Phát triển toàn diện cả chuyên môn và kỹ năng
Không chỉ dừng lại ở kiến thức chuyên môn, chương trình đào tạo sau đại học còn góp phần giúp anh hoàn thiện kỹ năng mềm, nâng cao khả năng giao tiếp và ứng xử xã hội.
Theo anh Phan Việt Đua, đây là những giá trị mang tính lâu dài, hỗ trợ hiệu quả cho công việc giảng dạy, nghiên cứu cũng như sự phát triển nghề nghiệp trong tương lai.
Từ những trải nghiệm cá nhân, có thể thấy chương trình đào tạo sau đại học của Khoa Du lịch học không chỉ cung cấp nền tảng tri thức mà còn đóng vai trò là môi trường học thuật giúp người học phát triển toàn diện, từng bước khẳng định năng lực trong lĩnh vực du lịch và nghiên cứu khoa học.